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第59章 首3发（第10页）

有时候，他觉得自己已经很了解这个山里出来的小姑娘了。

可有时候，他还真搞不懂她脑袋里面是个什么回路。

好像自有一套逻辑与判断标准。

站在小区门口，插着口袋想了半天才走，实在搞不清楚自己好在哪儿。

下午张多知就找了个家教过来。

说是小学全科。

对方叫高洗文是大一的学生，高校学霸，趁着假期出来打零工的，以为是辅导要入学的小学生，带了一大包吸引小孩子注意力的教学小玩意儿，到了看见母女两个问孩子在哪儿。

才知道是齐田要学，好不意外。

心里有点打鼓。

这边给的时薪不低。

又是大人。

肯定比教孩子轻松得多。

但同时呢，大人要求就高了，准备的那些教学小玩意儿当然是用不上了，教科书也觉得用着悬。

可一会儿也拿不出别的方案来，人既然来了，还是照着之前的准备教。

从拼音表开始。

齐田会的就随便提一下，不会的着重讲讲。

一下午过去，要结束的时候高洗文有点为难，这作业怎么留。

最后一听齐田是认得常用字的，就松了口气，让她给认得的300个常用字加上注音。

怕她觉得太多“其实我觉得三百个不多，基础的东西一开始就是要多用多练。

你起步这么晚不能偷懒。”

他为什么是学霸？多学多做花时间下功夫。

照他自己的想法，五百个都不多。

定好了以后每天早上九点开始上课，中午休息二个小时，下午五点结束。

不止讲完了拼音表，还有拼音的由来。

高洗文急匆匆走了之后。

齐田老老实实坐下写作业。

齐妈妈上网。

母女两个时不时聊两句。

齐田写一会儿累了，抬头看看认真对着屏幕不知道在做什么齐妈妈，再看看外头宁静的小区由衷觉得满足，低下头继续一笔一画。

只是大姐不在差强人意。

现代写，古代也写。

说想识字，田氏让身边的嫫嫫阿平教她。

阿平是世仆，识文断字都是会的。

田氏用了药已经精神得多。

以前跟孩子不怎么亲近，现在一百八十度大转变，不管做什么都带着齐田和阿丑。

齐田说要纸笔，就给她纸笔。

让阿平陪着齐田坐在塌边小凳子上写写画画。

阿丑时不时还要跑去捣乱。

赶他，他就咯咯笑着蹬蹬蹬跑嘎。

刚停下他又跑回来了，不是戳齐田的脸，就是突然扑到她背上巴住不下来。