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第4章（第1页）

而华林高中秉着野蛮生长的教育理念，除了开设必要课程，还提倡学生应该享受多姿多彩的校园生活，发展ABO个人特性。

华林高中只在高三时期设立晚自习，高一高二的学生在下午5点30就能回家。

这是为刚分化的学生提供训练信息素控制的时间。

当然，学校也有特意设立这门课程，以便学生更好地度过分化期。

各种活动假借名目办得如火如荼，主打一个快乐教育。

国庆节马上就要到了，华林准备举办一个竞赛杯，鼓励全校师生积极参加，欢度国庆。

高二（9）班正因为这件事讨论得热火朝天，学生们讨论着想参加的项目，兴奋之意溢于言表。

顾青墨从来不参与他们的话题，她此时备受酷暑的折磨，整个人恹恹欲睡。

她强撑着，努力抵抗着困意的侵蚀，可无济于事。

眼皮越来越重，头越来越低，课本上的文字慢慢模糊。

顾青墨马上就要支撑不住了，耳畔仿佛有人轻语，诱她坠入梦乡。

实在撑不住了，顾青墨心想者这节课是自习课，偷偷睡觉应该不会被发现的吧。

抱着这种侥幸心理，顾青墨心安理得地趴在桌上寻了个舒服姿势，准备美美入睡。

噪音突然消失，周围变得异常安静，顾青墨脑中的警戒线立马紧绷起来。

可为时已晚，温柔老师的声线是那般得甜，可在顾青墨耳中这比定时炸弹还要危险。

“顾青墨同学睡得很香嘛，有没有兴趣跟我们讲讲刚做了什么梦。”

睡意全无，顾青墨暗道要遭，此刻不知是该睁开眼接受审判还是闭着眼假装熟睡，一时间进退两难。

温柔老师从不小意温柔，她甜美的声音是裹蜜的毒药，

“顾青墨，再给你三秒钟考虑，到底是“醒”

着还是继续“睡”

着。”

“三...”

顾青墨向来是个能屈能伸的人，她果断选择站起，

“对不起老师，我不应该在自习课上睡觉。”

她目光真诚，言辞恳切，投过去的目光却在触及何温柔身边的女孩时顿住，若有所思。

温柔老师半倚着讲桌，她娇小的身体里蕴含着巨大的能量，正似笑非笑地看着她。

而此刻顾青墨的注意力不在她身上，而是如此时班上大部分人一样，将目光投向她身侧的女孩。