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第226章 经营友谊 使其在岁月中更加璀璨（第2页）

在学校的操场上，当那里的喧嚣和活力逐渐消散，变得不再那么热闹的时候，权三金便开始思考，这是否意味着上课的时间已经临近；于是，他决定不再逗留在操场上，而是迈开步伐，向着那座承载着知识与智慧的教学楼前进，那里有他的教室，即将开始的下午的最后一节课的学习。

权三金的步伐坚定有力，他心中默念着即将学习的知识点，满怀期待地想象着在课堂上与老师和同学们的深入交流。

他深知，每一次的迈进，都是对自己未来的深情告白，每一次的思考和学习都是对梦想的执着追求。

教室的灯光在前方闪烁，仿佛指引着他前行的灯塔。

那即将展开的课堂，不仅是知识的殿堂，更是他心灵成长的摇篮。

权三金深吸一口气，推开教室的门，迎接他的将是思想的碰撞与智慧的火花，这每一步都铺就着他通向梦想的坚实道路。

权三金走到自己的课桌前坐下，并从自己的课桌的抽屉里拿出道德与法治的课本，翻阅着书页，他的目光被那些充满智慧的文字所吸引。

每一章节都像是一盏明灯，照亮他前行的方向。

权三金心中默念，这些知识不仅是考试的利器，更是塑造人格、引领未来的灯塔。

他深知，只有将理论与实践相结合，才能真正领悟其中的精髓，成为对社会有贡献的人。

正如古人所言，知行合一，方能致远。

在学习的过程中，他不断地思考如何将所学知识应用到实际生活中，如何通过自己的努力去解决现实问题，从而实现个人价值与社会价值的双重提升。

每一页的翻动，都仿佛在为权三金打开一扇扇通往智慧的大门，字里行间的智慧如涓涓细流，滋养着他的心灵；他专注地阅读，每一个观点都在脑海中生根发芽，逐渐构建起他坚实的思想基石。

权三金仍然全神贯注地沉浸在道法课的课本世界中，对周围的一切似乎都浑然不觉。

直到上课铃声突然响起，他才如梦初醒般迅速抬起头来，目光投向讲台的方向。

在那一瞬间，他的眼神里闪烁着对知识的强烈渴望，仿佛在期待着老师即将传授的每一个字、每一个概念。

道法课老师手中拿着道法课本、道法课教师教案以及教学U盘走进教室，老师微笑着扫视全班，权三金的心跳随之加速。

随着U盘插入教学电脑，老师身后的屏幕亮起，屏幕上显现出今日课题—《5.1让友谊之树常青》。

老师的讲解声渐渐响起：

“学生们，在本节课开始学习之前，你们能不能给老师说一句关于友谊的古诗词呢？”

“海内存知己，天涯若比邻。”

权三金脱口而出，心中涌起对友情的深刻理解。

老师点头赞许，继续引导：

“确实，正如我们所知，友谊就像一棵常青之树，它需要我们用心灵去细心地呵护和照料，才能让它茁壮成长，枝繁叶茂。”

权三金以专注的态度聆听对方的话语，内心深处默默地将这些话语和情感铭记于心。

他下定决心，在未来的日子里，要用自己的真诚和善良去细心照料和浇灌友谊之花。

他相信，只要持续不断地付出努力和关爱，这份友谊之花将会在漫长的岁月长河中，不断地绽放出新的光彩，永远不会衰败。

“刚才权三金同学说了一句有关友谊的古诗词，现在就让道法课课代表说几个关于友谊近现代的经典歌曲名。”

“《朋友》、《友谊地久天长》、《同桌的你》，这些歌曲都传递了友谊的温暖与力量。”

道法课的课代表拥有着清脆悦耳的声音，当她开始发言时，教室里立刻响起了热烈的掌声，同学们的眼神中闪烁着对友情的共鸣与期待；掌声逐渐平息，但权三金的心中却掀起了波澜。

权三金在回忆中重温了与朋友们共同度过的那些美好时光，那些充满欢笑与泪水交织的珍贵瞬间，仿佛在这一刻化作一股温暖的潮流，涌遍了他的全身，带给他无尽的感动和力量。

“学生们，本节课的学习目标重点是懂得友谊需要精心呵护，难点是能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突；在这当中要学会正确处理交友中受到的伤害。”

权三金深吸一口气，眼中闪烁着坚定的光芒，心中默念：无论未来如何变迁，他都将坚守这份友谊，用行动诠释真挚的情感，让友谊之树在心中永远常青。