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第51章 英语课1（第1页）

权三金等待语文老师走出教室之后，便开始收拾自己课桌上杂乱无章的课桌，一股脑地将笔记本和课本扫进书包，权三金瞥了一眼窗外，秋日的阳光透过树梢斑驳地洒在校园的小道上，他的心情也随之明亮起来。

权三金嘴角轻轻翘起，阳光似乎也洒入了他的心田，照亮了他的双眼，让未来的景象变得清晰可见。

他回过神，继续整理着书包，手不经意间触碰到一张照片，是夏令营时与教官的合影。

，照片中的他们笑得那么灿烂，仿佛那一刻的快乐永远定格。

权三金凝视着那张照片，心中涌现出一股温馨的暖流，那个夏天所有美好的回忆立刻充满了他的思绪。

他紧紧地握着照片，仿佛能够从中汲取到力量。

那些日子里的欢笑和汗水，让他明白了坚持与努力的意义。

此刻，他更加坚定了自己的目标，要像教官一样，以坚定不移的信念投身到学习中。

课间有十分钟的休息时间，权三金决定利用这十分钟好好规划一下接下来的学习；权三金拿出笔和纸，开始认真规划起自己的课间时分钟。

权三金在纸上列出了一系列任务，首先是复习上一节课的重点，其次是预习下一节课的内容，他还预留出几分钟时间用于休息和放松；他知道，合理规划时间对提高学习效率至关重要。

在江苏无锡市新吴区和内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗的启发下，他决心让这课间十分钟变得充实而有意义。

课间的十分钟过得很快，权三金迅速进入状态，他深知这短暂的时间对他来说是多么宝贵。

他首先回顾了语文课上的重点，然后提前浏览了下一节英语课的要点。

在剩余的时间里，他闭上眼睛，深呼吸，放松心情。

权三金睁开眼睛，再次望向窗外，阳光似乎更加明媚了。

权三金感到一股新的动力在胸中涌动，他的目标变得更加明确。

权三金紧握双拳，一股前所未有的干劲涌上心头。

他明白，只要持之以恒，付出总会有回报。

权三金简单的把杂乱无章的书包整理了一下，随后拿出英语书；翻开书，权三金发现英语头三个单元是预备篇，也就是从小学三年级到六年级的单词，或很有可能会在日常生活中会用到的一些英语口语。

这三个预备篇的单词和学习结束后，才会进入本册书的正式学习。

权三金开始默记单词，他的嘴唇微微动着，声音虽小却坚定，每一个字母都像是他心中信念的音符，奏响着前进的旋律。

当上课的铃声响起，他毫不犹豫地翻开英语书，开始迎接新的挑战！

英语老师拿着英语课本、教学备课本、便携式水杯等走进教室，面带微笑，似乎能感受到权三金那股蓄势待发的学习热情。

英语老师把教学用具放在讲桌上，打开随身携带的便携式扬声器，开始做起了自我介绍：

“大家好，我是你们的英语老师，这学期我们将一起探索英语的世界，从基础词汇到日常会话，一步一个脚印；现在，请翻开书本，请你们跟随老师的步伐，共同迈向知识的海洋！”

英语老师用学生们翻书的这个时间里，把教室的电脑打开，把她精心准备的教学ppt找到并打开：

“同学们，再开始今天的学习之前，先跟随的老师学习一下单元的重点词汇，给同学们一点时间，你们先试着读一读老师所板书出来这些重点词汇！”

权三金目不转睛地盯着黑板，老师板书的每一个词汇都深深烙印在他的脑海中。

他跟随着同学们的朗读声，声音渐渐变得自信而洪亮。

权三金听着同学们的朗读声，他知道，这些看似简单的词汇，正是通往英语世界的基石。

他专注地记录下老师讲解的每一个单词的不同形式，内心充满对知识的渴望。

在老师细心的教导中，权三金更加坚信，只要努力，英语这座高峰他定能攀登。

等待学生们读重点词汇的声音越来越小，直到什么声音都听不到了，英语老师满意地点点头，示意大家安静。

她开始详细解释每个词汇的用法和搭配，教室里只有她的声音在回荡。

（在英语课堂上，等待着英语老师将所有重点词汇逐一详细地讲解完毕。

当老师终于结束了对这些关键词汇的讲解后，我伸手拿起桌子上的水杯，大口大口地喝了一大口水，以缓解喉咙的干渴。