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第十四章 南山学院（第3页）

宋大小姐呵呵一乐，把唯一的行李“科学怪熊”

交给他们，便开始登山游玩。

这一路上，根本不用她多问，这两名热心青年就把这南山学院介绍的清清楚楚。

南山学院依山而建，分为上中下三层。

最上层为学者区，是一些联邦著名院士的静养之地；第二层为行政区，负责着学院上下的全部事项；最下面区域最大，自然就是学生们的校区了。

校区分为高中部、大学部和科研部，每届一个班级，学生只有二十来个，所以整个南山学院人员并不多，学生加上教职工一共不过千人。

该学院在教育理念方面与联邦主流学者相悖，在社会之上籍籍无名，一般民众根本无法得知此处。

只有一些社会上层人士，会奇怪着将孩子送至这此处，所以南山学院就平白无故着，成为了一所“贵族学校”

。

说来教育理念的冲突，这在地球之上已延续了五百余年，是从1980年第三次世界结束之后开始发生的。

当时的核战争，给人类的科研发展方向提出了疑问：先进的科学技术，到底能否给人类带来安全和幸福！

时光荏苒，核战之后的人类社会修养了二百年，才慢慢恢复元气，智能机器人在这期间迅猛发展。

人类开始凭借着这无任何危险的机器，开始维护着整个世界的和平。

万没想到虫洞、空间能量球的神迹降临后，AI自我意识的产生和反抗，又让整个人类社会再次处于了混乱之中！

这期间克隆人、基因强化技术失去管控，人类种族发生大分裂，从而造成了目前的局面：联邦与帝国长期处于了对抗之中。

高科技在带来快捷方便的同时，好像并未给人们太多的幸福感！

于是有少部分学者，开始研究一些古代文化艺术，希望从中能发现人类的前进方向。

至于联邦的一些上层圈子，为何要让孩子在这里受教育，原因很简单：数学、物理、地理、化学、计算机之类的传统课程，对家族产业的未来真没什么作用！

反而，如果孩子因为好学了哪门知识而成了学者，那么大的家业，又让谁来继承和管理？

这些少爷公主们只要培养出好的修养、高尚的情操，再加上坚韧不拔的性格便好……非主流的南山学院正好合适，其中道德礼仪、音乐绘画、舞蹈骑术、宗教信仰、茶道插花等样样俱全，门门精通！

自然而然着，这里就慢慢成为了一些联邦上层人士，教育孩子的首选之地。

杜易、宋月明一行四人这么慢慢闲聊着上山，转过一片山林，见到溪边有一座石亭，里面有一个十七、八岁的女生正在倚栏休息。

此女生青衫长裙，长发及腰，听闻脚步声转过身来，柳眉凤眼、红唇贝齿，宛如画中仙子般。

江家余、章丘被美色惊艳都停下了脚步，在看见到女生脚边的行李箱后，二人立即把那丑陋的布偶向杜易怀一塞，争先恐后着跑向那女生。

杜易皱眉，把布偶甩给宋月明。

宋月明见此，轻挑细眉，问道：“你也要去帮忙？”

“已经晚了！”

杜易撇撇嘴。

宋月明低头看看自己的身材，暗中恼怒。