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分卷阅读104（第2页）

陆乔会这么相信除了真的不怎么在意陆离外，也有那么点推己及人的因素在里面。

他就属于那种认了字之后看看书就什么都明白，老师给他讲他还觉得对方说的一点都不对，偏偏还总是因为所谓的师生关系被束缚。

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陆乔那是个被束缚的人吗？

他真的一点都不在乎这个的好吗，但凡当时不是陆氏与荀氏都很给力，估计他不尊师重教的坏名声就要传遍大汉的大江南北了。

所以对于陆离的教育，陆乔觉得自己给了对方最好的学习环境——没有叽叽歪歪老师的干扰。

但陆离并不是陆乔那样的超级天才，但凡没有前世记忆加持，被这么教绝对妥妥一个教育失败的例子。

不过也说不准，要是当初陆离在这种自由学习氛围下表现出学不到一点点的愚蠢，也许陆乔会意识到不对改变教学方法呢。

这个可能性因为已经失去了验证的可能，陆离选择不去深想。

亲爹不靠谱，系统就更不用说了，他就是光提供学习资料，幸而是考试内容也大多出自这些书里面。

陆离现在不当官了，觉得自己该拥有一位靠谱的老师。

而在一众经学大师中被陆离选中的那个幸运儿是谁呢？

答案很简单：郑玄。

对方如今正在家乡青州北海高密隐居教学，专心经术，著书立说，正适合登门求教呢。

这位经学大师也属于《周易》学的相当不错那一种，这种不错不像陆乔、张角他们那么玄乎，对方直接是已经可以“写实”

的为《周易》作注的那种不错。

同样能够达成这一成就的，还有陆离在荀氏的某位伯父——荀爽。

考虑到曾经与陆离短暂当过朋友的董扶，在这方面也颇为擅长……

这种所有人都真的会，就自己只能背的情况，是时候尝试打破一下了。

以前我没学好，那是我没机会跟着好老师好好学习，但现在不一样了，马上我就要拥有一位好老师了。

路过的孤魂野鬼朋友们，麻烦你帮我告诉我那已经死去的爹，他儿子不是孬种（划掉）

我要让我死去的爹知道，不是我笨蛋的学不会，而是他错误的教育方式造成了天才学习方面的浪费。

不就是从来不内耗反省自己，所有问题都推出去外耗责怪别人吗，陆离觉得自己也可以。

想到自己前世懂事之后，最开始面对来自亲人的各种冷待，还冷静的给他们的行为找由做阅读解，表示自己虽然被伤害却也能够想明白为什么他们会那样做……

虽然后面他及时改正了，但现在陆离回想起曾经自己那莫名其妙的解想法，都只想狠狠地给他们一巴掌，解个屁！

发疯，这是陆离给自己取得新名字，象征着他跟内耗的自己之间关系的彻底结束。

不是选择了曹操阵营吗，那么为什么不学学自己未来的老板呢——宁教我付天下人，休教天下人负我！

陆离带着石锤朝着目的地疾驰而去，而联军在陆离离开后没多久也逐渐走向明面上的分崩离析。

至于被陆离选择的经学大师，郑玄看着远道而来的求学之人，只觉得自己今天可能还没睡醒。