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第22章 束修之礼拜师（第4页）

。

沉吟良久，方敬儒缓缓开口：“你的记性，确实不错。

悟性…也尚可。”

评价依旧保守。

“读书向学之心，也算诚恳。”

“只是…”

话锋一转，“学问之道，贵在专一。

你既要读书，便当收敛心性，摒弃那些杂学旁收。

若还沉迷于编写那些市井话本，恐难在圣贤之道上有所成就。

此点，你可明白？”

这是在敲打，也是在提条件。

“学生明白。”

陈平安立刻躬身应道，“若得先生收录门下，学生定当以学业为重，不敢懈怠。”

态度恭敬，但并未完全承诺放弃写话本（只说以学业为重）。

方敬儒看了他一眼，似乎也明白这孩子的“狡黠”

，没有再在这个问题上过多纠缠。

“罢了。”

方敬儒摆了摆手，“看在你一片诚心的份上，老夫就…收下你。

不过，只是试读。

三个月后，若老夫看你心性不定，无意向学，还是要请你另寻高明的。”

话留有余地，但也算是松口了。

陈山在一旁听得大喜过望，连忙起身就要再次行礼：“多谢先生。

多谢先生。”

陈平安也跟着再次躬身：“谢先生收录之恩。”

“束修之礼留下吧。”

方敬儒指了指桌上的腊肉和铜钱，“至于入学时间，后日一早，准时来蒙学馆报道。”

“是，先生。”

事情总算谈妥。

虽然只是试读，但总归是迈出了第一步。

拜别了方敬儒，父子俩走出院子。

陈山长长地舒了口气，脸上是抑制不住的喜悦。

陈平安心里也松了口气，但更多的，是对未来的思考。

进入蒙学，只是开始。

如何让这位古板的方老师真正认可自己？

如何在繁重的学业和必要的“副业”

（还债、改善生活）之间找到平衡？

还有，蒙学里那些同窗，又会是怎样的相处模式？

前路，依旧充满挑战。

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