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第52章 课堂风波智对顽童（第2页）

地弄掉了桌上的砚台，“哐当”

一声，墨汁溅得到处都是。

又有人“不小心”

碰掉了书本，发出一阵哗啦的响声。

一时间，原本安静的课堂变得有些混乱。

所有人都知道，这是故意的。

目标，直指正在准备背诵的陈平安。

想用这种方式打扰他，让他分心，让他出错，让他当众出丑。

方先生的眉头立刻皱了起来，眼中闪过一丝不悦，但并未立刻发作，只是看着陈平安，想看他如何应对。

陈平安站在那里，小脸上依旧是那副平静无波的表情。

仿佛周围的混乱与他无关。

目光清澈，直视前方，没有理会那些拙劣的干扰。

等到那阵混乱稍稍平息。

清朗的童音响起，不疾不徐，字正腔圆：

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”

声音稳定，节奏平缓，没有丝毫被打扰的迹象。

甚至，比平日里更多了几分从容不迫的气度。

flawlessly（完美无瑕地）地将整段背诵完毕，一字不差，连语气都模仿得恰到好处。

屋子里一片寂静。

那些原本想看好戏的学童，都有些惊讶地看着他。

陈富贵和他那两个跟班，更是愣住了，没想到自己的干扰竟然毫无效果。

方先生眼中闪过一丝赞许，点了点头：“嗯，不错。

坐下吧。”

随后，目光转向陈富贵：“陈富贵，你来背。”

陈富贵没想到先生会立刻点他的名，有些措手不及。

加上刚才的干扰计划失败，心里本就有些慌乱。

站起身来，支支吾吾半天，才开始背诵：“子…子曰…学…学而…”

声音干涩，磕磕巴巴。

背到后面，更是错漏百出，将“说乎”

念成了“悦乎”

，又把“人不知而不愠”

给忘了半句。

引得下面一阵低低的窃笑声。