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40拆组（第2页）

晨间上课铃响，他又差点儿被年级主任抓到带路见星踩点进教室。

盛夜行一口把温热的粥喝了一半再扔掉，朝身后爬楼梯的路见星说：“还有五分钟算迟到了，你自己走还是我背？”

背？那也太丢人了。

好歹自己十七岁一堂堂男子汉了，被同桌背上楼算是个什么事。

路见星老想起上次被背的经历，觉得这动作盛夜行越做越自然，那以后自己走路怎么办，都需要别人照顾着吗？

不行。

路见星没有答话，只是把书包带子攥紧了，表示可以自己来。

经过努力，路见星还是在上课铃响之前跟着盛夜行进了教室。

早上第一节课的时间并不长，作业上交完毕后，盛夜行趴着一会儿就睡过去了。

睡前眼睛里是路冰皮儿的侧脸，睡醒还是，对他来说堪称视觉享受。

唐寒有意锻炼路见星的社交能力，便经常在下课时间麻烦他帮办公室的老师们递交文件。

唐寒也明白，适量的夸赞和鼓励，能让孩子更快地重拾自信心。

大课间才下了没多久，路见星又被唐寒叫出去了。

“哗——”

一声，盛夜行前座的凳子被撞开。

路见星不在，盛夜行睡得正不踏实，稍微有点动静就醒了。

他垂眼，看地上好像掉了个手机。

学校并不像许多高中那样在教学楼禁用手机，相反，学校很支持各位同学用手机交流的方式对更多朋友敞开心扉，从而解开一些成长的心结。

“哎哎哎！

好好说话，别砸手机。”

顾群山边退步边把盛夜行桌前撞歪的凳子扶正，他又指了指正在战火中的冬夏和另一位同学，继续劝：“多大个事，你们……”

“要打架我奉陪啊！”

其中一个男生叫嚣道。

冬夏怒了，“你那朋友圈是能随便发的吗？你对全班的健康状况多了解？”

“我们班……”

说话慢，男生有点儿站不住脚了，“应该没心理疾病吧……看着都挺乐观么这不是。”

“生什么病都是有可能的，你戴什么有色眼镜？病是生理性的，还不明白吗？什么叫得抑郁症就是因为心理阴暗、不够乐观、不会开导自己？你活在几百年前啊？！”

冬夏看见路见星进教室了，继续怒道：“你看路见星，他弱智吗？他一辈子不说话吗？他记不住谁对他好，记不住自己该干什么吗？他门儿清！

偏见就是偏见，我他妈小时候有抽动症，导致影响了长大之后很多行为不受控，所以才来到这里。

可我现在改了，我现在可以不抽抽了，能不老耸肩了，我下学期还能回普通高中！

不是所有人都一样的！”

讲理是讲理，可是人一愤怒起来就容易口不择言。

路见星的注意力全在他后半截话上，前半截的“攻击”

力度一下就弱化了。

从小到大，自己被说“笨蛋”

也不是一次两次，他早就习惯了，也没有想过要去反驳什么。