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夜晚,寂静的六峰小学旁边的一栋小平房里,从学校里牵过来的长长的电线上挂着一个15瓦的灯泡,坚强的亮着。
灯下,一张旧课桌。
课桌边角那本小罗老师的最爱的小说荆棘鸟,已经蒙了一层灰。
如今他太忙了。
压根没有时间看小说。
他给自己以往关系不错的同学写了信,不再空洞的聊这里的风景如何,而是说了自己想自学的事情,让同学帮忙买书,还聊了关于如何教育学生,学校工作具体如何,遇到了什么困难……
一个态度积极的人,必然会吸引身边的人。
以往他觉得那些分配到市里县里就高高在上和自己有隔阂的同学,却都纷纷回信,给了他很大的帮助,有给他寄书的,有跟他聊教学的时候遇上的问题,虽然还是有炫耀的内容,但是小罗老师却不再盯着那些,反而从中学习一些教学方法。
收到这些回信,小罗老师更是干劲十足。
他给自己的时间安排的很满,白天在办公室里就备好课,给学生批改完作业了。
晚上在自己宿舍主要是自学,还有批改他给小枝枝额外布置的作业,设计接下来给小枝枝安排的作业。
虽然每次布置作业的时候,小丫头都嘟着嘴,一副不情愿的模样,可是每次交上来的作业,却总让小罗老师很惊喜。
这次他听同学说市里面有举办作文比赛,是以环境保护为主题的,是省上发下来的题目,据说近几年国家慢慢开始重视环保问题了。
虽然在六峰镇这样的贫困镇,环境保护是什么,大家都搞不明白,哪里需要保护啊,到处都是山,到处都有泉水,山里的树来不及砍,砍完又急忙的长出来,山里野猪经常跑出来祸害庄稼,压根来不及吃,吃完一只,又会冒出好多只……
小罗老师是读过书的,对环境保护是有概念的,可是结合实际,确实也不知道如何做,贫困落后的六峰镇似乎最需要的是经济开发,而不是环境保护。
但是同学这么说了,他还是把这个题目布置给枝枝,让她写一篇作文。
小平房的墙皮发黄,天花板也剥落,窗户总关不严实,风吹进来,灯泡摇摇晃晃的。
这些小罗老师都很习惯了,他抱着一个银色的保温杯,坐在旧板凳上,挺直着背,拿着小枝枝的作文,开始看了起来。
《我的爸爸》
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