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第三十九章 我只是一个差生的传说（第4页）

我想念操场上我奔跑的身影，那是我对健康活力的追求。

我想念课堂上偶尔的走神，那是我脑海中幻想的奇妙世界。

我想写考试失败后的沮丧，还有那重新振作的决心。

我想起被老师忽视时的难过，和对自己暗暗许下的誓言。

我想起平凡日子里作为差生的复杂心情。

想起因为成绩不好被女孩冷落时的哀莫大于心死。

就算是自我剖析吧，我也想拒绝那些虚伪的伪装和借口，用最真实的语言说出内心的渴望与挣扎。

对不起了，老师！

您说的那些途径指南，填鸭套路，我可能用不了。

因为，我已明白了何为我这个差生的成长途径。

我所要的成长，是在差生标签下坚持自我认知的勇敢，不要质疑自己，而应该积极开拓。

是有‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强力量。

我所向往的成长，是抛弃陈旧观念，以兴趣领路，以思考深入的睿智。

我所执着的成长，是‘长风破浪会有时’的坚定信念。

我只是一个差生，但我有怀揣一颗向往光明的诚挚之心的纯真。

谢谢你，生活给予的启示。

我，已领悟。

最后以此共勉。

就算我们是差生，我们也要有于泥潭于困境于枯枝败叶中向阳而生的勇敢与无畏。

莫惧江湖多险浪。

风波尽处……是归航！”

】

他道。

岁月的子弹跨过数十年的时空，于此时少年的背后射出。

此面向敌！

音落而长寂。

此时的寂静恰倒映人们内心回荡的惊涛。

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作文我发在公众号里。

也是醉了，写个书还要写篇作文，遭罪啊！

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