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Chapter1 13 宫铃（第2页）

但这种走神也是要消耗精神力的，等注意力回到自己的脑海，冷清和空旷的劲一上来，超乎寻常的真实感回归自身，身为小孩子的杨明也会觉得像被抽走了温度，忽然有些自卑。

每当这时候，他就会注意到第一排的正中央，那个只知道学习，在各种老师面前活蹦乱跳，又招摇又叽叽喳喳的女生，宫铃。

虽然很抱歉，看着她那与自己相似的，形单影只的味道，杨明总能从这个女孩的孤单中获得些安慰，就像“这里有个比我还惨的家伙呢”

之类的，看着她那副“果然被大家抛弃了呢”

的背影，杨明就会觉得莫名安心。

宫铃是个很外向又很热情的女孩，但同时刻板到有点神经质。

她有双明亮灵活的眼睛，平时总能用开朗活泼的声音与人交流，就像“啊！

我们来做这个吧！”

这幅样子，但一看见别人出现了问题，又会不加掩饰的，用同样热情的声音说，“那个弄错啦！

你果然不行啦！”

包括收作业时也充满了热情：“不准现补啦！

不准抄袭啦！”

，包括汇报工作时，也会热情的补充：“老师！

今天XX没做作业！”

总的来说她跟杨明就像两个极端，这个女孩对不论正面反面的一切事物抱以积极，而杨明对身边的周遭事物都懒得正视——这两个截然不同的生活态度却造就出了相同的结果。

也就是经常离开群体活动，躲在教室里，或者小卖部里，或者音乐室，器材室里的二人。

时间一久，他们间的交流始终不多，但却渐渐能保持在一种微妙的默契，比如宫铃发现杨明又没有写作业，就会默默地把自己的作业本丢给他，然后从反方向慢慢的收，等到了杨明，这家伙差不多也抄完了，世界和平。

杨明发现又有人把宫铃的铅笔袋翻在地上，会装作路过的样子，然后心不在焉的捡好再放回原位，等宫铃回来注意到自动笔又断了铅，便心里有数。

总之这种默契就在两人的成长中渐行渐远，再后来，也到了相互讲讲话的程度。

宫铃会称赞杨明的画——杨明最喜欢什么都不管，一心一意的乱画，有时候是小动物，有时候是动漫角色。

杨明会把不懂的东西拿去请教宫铃——他不得不承认这个女孩的学习力达到了让人惊悚的程度，只能仰视，不可比攀。

两人就这样一直到了小学毕业，那天毕业典礼后，两个人在晚霞下转着笔杆，写下各自的小纸条，然后塞进胶囊。

再后来升了初中，两个人因为不在一个班，所以来往明显要少了，再后来上了高中，然后是大学——就再也没有见过了。

高中时期他们好像还有过些来往，不过那时候的宫铃给杨明的感觉比较怪，要说具体的怪法，杨明也说不清，印象里基本都是杨明发出最后一条消息，然后对方像是蒸发一样——忽然就不见了。

一点都不像当年那个热情女孩的做派。

这样想来，小独居然没有丁点关于宫铃的记忆，还真是奇怪呢，大概是负负得正的缘故吧？两个很孤单的人聚在一起，却因为相互鄙视，都显得自己不那么卑微了，彼此把对方当成了个垫背的可怜货，就连没有朋友的他们，也多了个可以嘲笑的对象。

手里的咖啡渐渐有些温了，如果再不喝掉，恐怕就要放凉了。

杨明一仰头，把剩下的咖啡都喝下去，舌头在口腔内舔过牙齿，吸收着润滑的苦意。

“走吧。”

他对小独说，“我们要不要去小吃街转转？”

。