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第16章 家（第2页）

不过金贝里那些舞蹈一样的动作都是老师们的创作，直接拿到外面来用不太好，文灏特意自己设计了几组动作。

他站得远，没看清评论区里那些留言不是观众的问好，而是……

[幼儿园老师？这真不是明星？]

[同问，真不是明星？]

[以为会看到萌萌哒小朋友，结果是那么帅的老师！

]

[冲着头像的棉花糖点进来的，不想看网红脸和讲股票的秃头大叔，没想到运气那么好]

……

文灏简单介绍了“活力背诗法”

，按计划表演了一遍《春晓》。

“春眠不觉晓”

，长发青年双手划了个圈，收回颊边偏头“入眠”

；“处处闻啼鸟”

，双手比作翅膀在空中“飞过”

；“夜来风雨声”

，手臂起伏如风吹雨落；“花落知多少”

，食指轻晃，定格在太阳穴处。

[天呐，这个声音！

！

！

]

[老师你是怎么把那么傻的动作做得那么迷人的？]

[从不知道这首诗那么美]

[我学的肯定不是同一首《春晓》]

[长发！

美颜！

声音！

手指！

猝及不防萌点全中！

]

[刚来就看到美人，他在做什么？]

[同刚来，不管在做什么，冲这颜先打赏]

……

直播间里的人数在增加，评论数也直线上升，文灏做完一轮“教学分享”

，走近看评论。

随着距离的拉近，他的脸也清晰地出现在了镜头里，评论区静止了两秒，然后更快地向上滚动。