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第二十四章 测验的成绩（第2页）

数学老师笑道，话里却带着玩笑的成分。

毕竟满打满算也就教了4天多一点，真的有什么明显的教学成绩的话，他们这群老师也可以请辞了。

“没准薛墨能给咱们一个惊喜呢，这个孩子在学习上还是有一套的。”

语文老师说道。

艾晓娜闻言点了点头：“确实有惊喜。”

其他老师一愣：“？？？”

我们只是开玩笑好吧，别吓我们行不行。

“你们看看卷纸就知道了。”

艾晓娜说道，虽然题目或许会难住学生，但只要拥有这次测验表现出来的态度和好习惯，未来的提升会更加地明显，甚至是……飞跃。

各科老师赶紧拿起了卷纸，脸上的表情也逐渐起了变化。

“这是薛墨吧？”

有老师感叹道，“这风格不就是薛墨么？”

他们还记得，薛墨刚入初中时，卷纸都是如此这般，自己还曾经感叹过薛墨的认真。

随着薛墨的实力越来越强，很少有题会出现划线和注释了，他们几乎忘了那一张张几乎要被填满的卷纸。

“估计这些学生只是学了个皮毛。”

语文老师说道，“这些注释说有用也有用，说无用也无用，重点还是看运用这些注释的人。”

但无论怎么说，这也算是一个惊喜，他们同时也惊叹于薛墨的手笔，他是如何把这种习惯深刻在学生们的脑子里的？

戒尺？还是人格魅力？

历史老师说道：“有点意思，薛墨以后要是当老师的话，应该是一位非常出色的园丁。”

其他老师深表认同。

不过习惯好态度好也不代表什么，现在人们看中的还是结果，是成绩！

老师们开始批题。

很快，有的老师就传来了惊呼声。

“这正确率有点高啊！”

要知道这个可是他们费尽心思出的题，全部答错他们都觉得正常，但是现在还没遇到一个全部答错的。

要知道这里可有不少普通学生的。

或许是运气好？

但所有的老师都发现，正确率普遍比较高，那就不是运气问题了。

“他们是怎么知道高中知识的？”

“一些冷门的题他们怎么想出解题思路的？”

“他们做题的思路都差不多，要不是完全不一样，我都怀疑是抄袭的！”

卷纸被批完了，老师们陷入了沉默。