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006 亨森的数学课（第2页）

“嘿，打住，亨森！

见鬼，我是在这儿听你上数学课的吗？给我说点儿能听得懂的！”

伯德已经有点不耐烦了，普理查德则在一旁默默看戏。

流言说得不错，亨森这家伙就只会摆弄一堆教练听不懂，对球队帮助又不大的数学公式。

他不是一个球探，只是一个书呆子罢了。

不过在伯德大吼之后，亨森依然面不改色。

他早知道会这样，亨森当然知道伯德和教练组听不懂也不想听那些烦人的公式。

但他之所以还这么说，就是想证明霍乐迪的优秀不是信口拈来，而是有复杂数据作支撑的。

“好吧，那我们就跳过那段烦人的分析。

说实话，昨晚计算这些公式的时候我也有够烦的。”

亨森先是用自嘲的方式缓解了一下气氛，接下来，说服才真正开始！

“那些复杂公式计算出来的数据都指向一个结果，就是霍乐迪对球队胜利所作出的贡献，要比UCLA的当家后卫达伦.科里森大得多！

没错，达伦.科里森场均14.4分2.4个篮板4.7次助攻和高达2.3次抢断的数据，让他看上去更像是一个明星。

毕竟，连威斯布鲁克都曾在棕熊队给他打过替补。

但这些数据欺骗了所有人的眼睛，当棕熊队进攻时，无论是控球权还是出手权，都大量掌握在科里森手里。

我计算过，如果把科里森的控球权和出手权换算到霍乐迪身上，他的数据将比科里森好看无数倍！

而且霍乐迪是一个控球后卫，但棕熊队为了战术需要，却把他放到了得分后卫的位置上。

霍乐迪的得分能力的确比组织能力强，但他打得分后卫的一个窘境就是，霍乐迪在比赛的大多数时候压根就摸不到球，球都在科里森手里面转呢！”

亨森说着，故意顿了顿。

此时在球场上，步行者队和马刺队的第二节比赛已经开始了，但伯德却依然聚精会神地盯着亨森的球探报告，听他讲解。

亨森知道，伯德听进去了！

这意味着，他的准备没有白费。

“你也说了，数据会欺骗人们的眼睛。

那么，你又怎么保证你列出来的这些数字，就不会欺骗我的眼睛呢？”

伯德继续反问，篮球的世界，可不是光用数字就能描绘得明白的。

“嗯，我当然还有其他的东西要说。

你继续翻，我在球探报告后面附上了几张霍乐迪投篮和上篮时的图片。

伯德先生，你有看出什么来吗？”

“都是些很普通的图片，你想表达什么？”

亨森每次都是故意等伯德问了他才说，这样会增加伯德的参与感，更会给伯德留下印象。

数学天才的聪明头脑，并不是只有在数学上才能发挥作用。

既然伯德发问了，亨森也不再卖关子。

“霍乐迪虽然是用右手投篮，但他上篮和扣篮的时候，更多却是用的左手！

这意味着，霍乐迪是那种左右手不分主次，都用得非常均衡的后卫！